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高級虛擬靜脈注射訓練及考核系統(tǒng)

高級虛擬靜脈注射訓練及考核系統(tǒng)

詳細介紹

功能特點:

一.系統(tǒng)流程包括:靜脈輸液、靜脈采血

靜脈輸液:

評估解釋:評估患者血管情況(評估穿刺部位皮膚情況、靜脈充盈及血管彈性。不可在炎癥、瘢痕、硬結、皮膚破損處進針,長期注射患者需經(jīng)常更換注射部位)向患者解釋并取得合作;(解釋注射目的、方法、注意事項及配合要點,藥物的作用及副作用)六步洗手、戴口罩。

核對檢查:核對醫(yī)囑、輸液卡和瓶貼(核對床號姓名藥物劑量濃度用法時間)

·核對藥液標簽·檢查藥液質量(檢查有效期,看藥液有無變質、變色、渾濁、沉淀)·貼瓶貼

準備藥液:·啟瓶蓋·兩次消毒瓶塞至瓶頸·檢查輸液器包裝、有效期與質量·將輸液器針頭插入瓶塞

核對解釋:·備齊用物攜至患者床旁,核對患者床號、姓名、手腕帶

初步排氣:  ·關閉調節(jié)夾,旋緊頭皮針連接處·輸液瓶掛于輸液架上·排氣(首次排氣原則不滴出藥液

皮膚消毒:·協(xié)助患者取舒適體位;墊小墊枕與治療巾·選擇靜脈,扎止血帶·消毒皮膚(頭皮針直徑大于5厘米,留置針直徑大于8厘米)用0.5%碘伏或安爾碘以同法消毒兩遍)

靜脈穿刺:

﹡頭皮針穿刺:·再次核對,再次排氣至有少量藥液滴出·檢查有無氣泡,取下護針帽·固定血管,進針·見回血后再將針頭沿血管方向潛行少許。

﹡留置針穿刺:穿刺:扒緊皮膚,直刺靜脈,以15-30度進針,進針慢,見回血后再進針0.2cm。退針芯:一手持針座,一手退針芯,送導管:將導管全部送入靜脈內。

固定針頭:·穿刺成功后,三松(松止血帶、松拳頭、松調節(jié)器)·待液體滴入通暢后用輸液貼固定

調節(jié)滴數(shù):·根據(jù)患者的年齡、病情和藥物性質調節(jié)滴速(至少15秒),報告滴速·操作后核對患者,告知注意事項

整理記錄:·安置患者于舒適體位,放呼叫器于易取處·整理用物·六步洗手,記錄輸液執(zhí)行記錄卡·1530分鐘巡視病房一次(口述)

停止輸液:核對病人  拔針, 按壓。

靜脈采血:

核對醫(yī)囑,雙人確認標本項目,確認條形碼信息與醫(yī)囑相符,選擇正確、完整的標本容器,患者身份正確,雙人床旁核對身份信息。

評估:患者病情、年齡、靜脈情況。穿刺部位皮膚情況,有無水腫,結節(jié)、疤痕、傷口等。

告知:靜脈采血的目的和配合方法,采血后自注意事項

準備:操作者:洗手,戴口罩,環(huán)境:清潔、寬敞、采光好,用物:常規(guī)消毒物品1套、止血帶、標本容器、采血針或一次性注射器、手套、一次性治療巾

采血:選靜脈、定穿刺點,戴手套,在穿刺點上方6cm處系止血帶,消毒皮膚,囑患者握拳,進針:拔出采血穿刺針護套,一手固定血管,另一手拇指和食指持針以15°~30°角進針,見回血后固定針翼,將膠塞穿刺針直接刺入真空采血管的膠塞中央,血液被自動吸入采血管內,拔針:囑患者松拳,松止血帶,迅速拔針,干棉枝按壓穿刺口1~2min,用注射器采血的,拔出針頭后需取下針頭,將所需血量沿著管壁注入采血容器中。

整理:協(xié)助患者取舒適體位。按醫(yī)療廢物處理條例處置用物,脫手套,洗手。再次查對醫(yī)囑、患者身份、標本及條形碼,記錄,轉送

二、系統(tǒng)介紹:

系統(tǒng)模擬多種場景:住院病人、門診病人、戰(zhàn)地救護等。

系統(tǒng)預設了多種不同類型的小兒、青少年、成人、老人的三維模型和不同難度水平的病例,全部來源于真實臨床,為了滿足教學和培訓需要,教師可自行創(chuàng)建新的病例,或在已有病例的基礎上修改,然后通過網(wǎng)絡下發(fā)到學生機??尚薷膬热莅ǎ翰∈贰⒈匾w征、醫(yī)囑、輸液安全滴數(shù)等。

系統(tǒng)預設白、黑、黃三種膚色,以及肥胖、消瘦、正常等多種體型,構成了多種鮮活的三維人體模型,加上不同的病歷背景,系統(tǒng)為用戶提供多達上百種訓練病例。

可根據(jù)病例內容不同自由選擇穿刺進針的部位和血管,可供選擇的部位共有7處:頭皮靜脈、左右手臂靜脈、左右手背靜脈、左右足部靜脈。

從護士看到醫(yī)囑到患兒身邊開始的一切程序都列入練習和考核的范疇,整個程序參照我國醫(yī)學院?,F(xiàn)行教學考核流程,加入國賽規(guī)范要求。

強調了和患者及家屬解釋及交流的重要性,并列入考核范圍之列。

體現(xiàn)了小兒與成人穿刺的不同。

● 靜脈輸液時使用的各種用物和器械都有體現(xiàn),可根據(jù)病例的需要自行選擇需要的用物。止血帶的位置能由使用者任意放置,可判斷止血帶結扎的位置正確。

根據(jù)病例各方面的差異可選擇使用留置針或者頭皮針穿刺,可選擇穿刺針的型號,不同的器械選擇,會啟動不同的后續(xù)流程和不同的評判標準。

重點練習了靜脈輸液中比較重要的項目:如強調了配液前核對輸液瓶簽,檢查藥名、藥質及有效期的重要性,以及核對患兒、驅氣等操作。

通過硬件裝置可真實感受針尖刺入血管的突破感,還可在設備上用手觸診到血管并在皮膚上做出繃皮的動作,并且可以在屏幕上看到皮膚繃緊的相應變化。操作時可產(chǎn)生瘀青、腫脹、出血點、回血等真實病生理反應。

重點考核在靜脈穿刺輸液過程中的無菌觀念及強化醫(yī)療垃圾安全處理措施的意識,練習將不同的醫(yī)療垃圾棄物投放到不同的垃圾桶(感染性垃圾桶、非感染性醫(yī)療垃圾桶、銳器收集盒)。

根據(jù)患者病情輕重、年齡大小、醫(yī)囑用藥情況等諸多因素,調節(jié)液體的滴數(shù)。

訓練和培養(yǎng)練習者的決策能力 (例如如何選擇穿刺位置,止血帶的位置,選擇合適的針頭大小,如何實現(xiàn)垃圾的分類處置等)

系統(tǒng)考核學生對皮試操作及皮試后陰性陽性的鑒別,特別強調了皮試的重要意義。

系統(tǒng)自帶標準靜脈輸液操作視頻,輕松實現(xiàn)教學流程化,學生學習規(guī)范化。

靜脈采血包括:靜脈血管定位、各種試管的用途、采血方法、采血后的注意事項。

系統(tǒng)自帶試題,教師也可根據(jù)授課的需要自行錄入符合要求的試題。

考核完成后學生可查看自我成績及打印,同時此成績可提交到教師機的數(shù)據(jù)庫中。供老師和學生自己日后回顧。

可查看班級平均成績和學員成長曲線,從總體上把握學員的進步情況,并且可進一步查看每個人一段時期任何一種單項技能的得分情況,從而使教師可以科學了解不同學員技能掌握的信息。

 

多媒體理論知識講解與考核

理論學習部分以文字和圖片的形式,詳細介紹輸液的概念、流程、輸液反應等等,鞏固相關專業(yè)知識。

有相關穿刺血管的三維解剖圖譜,能設置皮膚、肌肉、骨骼、神經(jīng)、動脈、靜脈的顯示與隱藏,實現(xiàn)分層顯示;可放大、縮小、旋轉模型以便讓使用者從各個角度掌握解剖情況。

相關知識考核中試題形式包括單選,多選??己四J较孪到y(tǒng)會計分并計入日志。練習模式下學生可以查看正確答案和相關解釋。

系統(tǒng)介紹采血前準備、器械準備、評估患者、采血流程、采血后注意事項及并發(fā)癥的處理。

操作臺堅固美觀;底部安裝腳輪,便于移動。自帶萬向支架,便于操作。

網(wǎng)絡功能

是基于網(wǎng)絡評估系統(tǒng),可提供100名及以上的用戶同時在網(wǎng)路上使用該系統(tǒng)進行學習或考核的平臺。

局域網(wǎng)下任何電腦都可以同時登陸教師賬號和學生賬號。

學生賬號和教師賬號使用人數(shù)不設上限。

學生賬戶

理論考試

*模擬練習:隨機抽取練習提進行模擬考試,提交后可顯示成績,學生可以查看對錯。

*在線考試:考試時間到了學生才能進入開始作答,考試時間結束后,系統(tǒng)作答自動停止。

實操考核

*進入考核模式,操作結束后顯示總成績和每步操作得分。保存成績后,可查看進步曲線。

導師賬戶

*可以設置學員賬號密碼;可以查看學員成績、進步曲線。

*上傳理論學習的電子教材及題庫,可根據(jù)教學的需要預設題目。導入系統(tǒng)后生成試卷??筛鶕?jù)需要在系統(tǒng)題庫內選擇、編輯試卷,作為理論考核。

*病例編輯功能:導師可自主選擇和編輯病例,適應教學需求。由導師賬戶可直接進入后臺管理系統(tǒng)進行病例增改刪及導入導出。

*組卷時設置病例和分數(shù),考試或者作業(yè)設置開始和結束時間,系統(tǒng)自動控制考試時間

*管理學生成績,可導出excel表格,打印考試成績,匯總統(tǒng)計分析。



相關標簽:靜脈注射靜脈采血

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