“康為醫(yī)療”中醫(yī)住院醫(yī)師臨床思維訓練系統(tǒng)招標參數(shù)

“康為醫(yī)療”中醫(yī)住院醫(yī)師臨床思維訓練系統(tǒng)招標參數(shù)

用于以中醫(yī)理論為指導，以臨床思維能力培養(yǎng)為主線的案例豐富、資料全面、邏輯清楚、圖文并 茂、人機交互的中醫(yī)思維訓練。目前該系統(tǒng)的臨床病例主要包括肺系病證、脾系病證、肝系病證、心系病證和腎系病證，典型病例，涉及感冒、咳嗽、喘證、哮證、肺脹、胃痛、泄瀉、脅痛、心悸、胸痹、眩暈、中風、水腫等中醫(yī)病種。

國內知名品牌，有醫(yī)療器械品牌注冊證。

技術規(guī)格及要求

1.系統(tǒng)要求：

1.1系統(tǒng)需滿足中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實際學習需求，，方便學員院內、院外均可練習。

★1.2系統(tǒng)同時支持“八綱辨證”以及“臟腑辨證”等辯證模式的診斷路徑，且支持臨床上所要填寫的“病名”和“證型”。（需提供程序截圖）

★1.3系統(tǒng)要求提供經(jīng)過權威中醫(yī)專家審核的中醫(yī)內科思維病例，初始提供不少于80個，蓋中醫(yī)內科五大系：心、肝、脾、肺、腎。（需提供病例清單）

★1.4系統(tǒng)分為四種運行模式；初級與高級訓練模式、初級與高級考核模式。（需提供四種模式的截圖）

1.5系統(tǒng)包含76種病名，328種證型，326種方劑，314條治則治法；包含29種單脈以及由此衍生出來的復合脈；程序中以用戶視角實時呈現(xiàn)病例脈象波形圖。

★1.6系統(tǒng)支持學生機的思維路徑與教師機的標準思維圖同屏顯示功能，并以多叉樹的形式展現(xiàn)。（需提供思維圖截圖證明）

1.7中醫(yī)臨床思維訓練系統(tǒng)支持2種以上思維圖展現(xiàn)方式，支持同一病例的多路徑思維客觀評價模式。

2.學生端

2.1根據(jù)基礎理論和臨床要求分別分為初級、高級練習與考核四種模式。

2.2每個病例可以進行新建練習、繼續(xù)練習，完成后可以查看系統(tǒng)生成的病例反饋。

2.3系統(tǒng)采用描紅式問診訓練，除常規(guī)主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史、月經(jīng)史、婚育史、家族史問診外，提供包含中醫(yī)傳統(tǒng)十問歌內容的問診問題；(提供描紅問診的軟件截圖)

2.4望診提供真實病人的照片、視頻，系統(tǒng)包含：望神 、望面色 、望形體 、望姿態(tài)（望頭面 、望頸項 、望頭發(fā) 、望目 、望耳 、望鼻 、望口唇 、望咽喉 、望胸脅 、望腹部 、望四肢 、望皮膚）

2.5望舌提供真實病人的舌部的照片，系統(tǒng)包含：望舌色 、望舌形 、望舌態(tài) 、望苔色 、望苔質 。

★2.6聞診包含：發(fā)聲、語言、呼吸、咳嗽，選擇性提供陽性特征的音頻素材。(提供軟件功能截圖)

★2.7切診：分別以脈診和按診兩個方式呈現(xiàn)。脈診提供結構化的圖文描述場景輔助用戶診斷。按診：提供人體部位模型，提供交互式的診斷，增加用戶體驗。(提供軟件功能截圖)

2.8體格檢查-查體操作：可以進行除常規(guī)的視、聽、扣、觸等查體操作外，還可使用專科查體工具進行操作，查體工具、檢查部位可由系統(tǒng)后臺進行維護。系統(tǒng)自帶多項查體操作，虛擬患者全身共有多個檢查區(qū)域。

2.9實驗室檢查-檢查項目：包括血常規(guī)、尿常規(guī)、生化、免疫等多種檢查項目，表格方式查看，可復制內容，標記診斷依據(jù)點，模擬真實化驗單。具備上限值、下限值，正常值等項目內容。

2.10輔助檢查-檢查項目：包括心電、腦電、病理、血液骨髓細胞、放射、內鏡及超聲等多項相關檢查項目，表格方式查看，標記診斷依據(jù)點，模擬真實檢查報告單。

★2.11初級模式診斷：初級模式采用中診內科學的核心,八綱辨證包括表、里、寒、熱、虛、實、陰、陽；臟腑辨證包括心與小腸 、肝與膽 、脾與胃 、肺與大腸 、腎與膀胱 、臟腑兼證 ，八鋼與臟腑需要與望、聞、問、切四診結果設置關聯(lián)，完成中醫(yī)診斷過程；

★2.12高級模式診斷：高級模式符合臨床要求，在熟練掌握八鋼、臟腑的基礎上快速對病名、證型進行辯證，辯證過程中病名、證型需與望、聞、問、切四診結果設置關聯(lián)；以此考量學生的中醫(yī)辯證思維過程。

練習結束后可顯示老師的標準思維圖，并以多叉樹的形式展現(xiàn)。

★2.13學生訓練的思維路徑與老師的標準思維圖可同屏顯示，并以多叉樹的形式展現(xiàn)。學生選中某辨證子項，系統(tǒng)提供亮色標識。

2.14處方及醫(yī)囑：從病因病機決定治則治法、遣方用藥。

2.15中藥方劑包含方藥組成、藥物功效、主治、藥物的煎法等；

3.教師端

3.1醫(yī)院信息管理：可設定醫(yī)院的名稱、級別、性質等相關基礎信息。

3.2科室信息管理：可添加、編輯、刪除醫(yī)院各相關科室的基本信息，支持通過Excel批量3.3導入科室信息，可生成科室專屬二維碼，用于學員考勤。

3.4師資信息管理：可添加、編輯、刪除培訓教師的基本信息，支持通過Excel批量導入教師信息?？蓪處熯M行教學分組。支持按照科室、教學組兩種方式進行篩選查詢。支持通過姓名、性別、職稱、手機號進行搜索查詢。

3.5基層學員信息管理：按照學員類別和批次的方式對學員分類管理。學員類別和批次可根據(jù)需要自由擴展?？商砑印⒕庉?、刪除學員的基本信息，支持Excel批量導入。支持通過姓名、身份證號、專業(yè)方向等字段的任意條件查詢。

3.6管理員信息管理：對人員的基礎信息、登錄賬戶以及權限信息進行管理。支持到按鈕的細粒度授權模式，可以針對角色授權，也可以把權限直接授權給個人。

角色權限管理

3.7角色管理：可添加、編輯、刪除系統(tǒng)角色，對于系統(tǒng)內置角色應予以保護。

權限管理：可針對角色進行模塊授權、菜單按鈕授權，通過細粒度的授權提供更好的系統(tǒng)安全性。

3.8群組管理：可添加、編輯、刪除各類教學群組以及群組成員的信息。

標準科室：維護系統(tǒng)的標準科室名稱，支持添加、編輯、刪除。

★3.9可維護中醫(yī)基礎知識的字典，新病例的建立，支持增加、刪除、修改、查看。

系統(tǒng)支持考試考核設置：確定考試時間，考試時長，參與考生，考核所用病例。

3.10考評管理：界面支持練習過程流程查看，教師可以通過練習過程流程圖可視化評分，支持客觀評分與主觀評價相結合的，可顯示學生的命中率。

★3.11考核結束后以思維樹的方式呈現(xiàn)學生的診療思維路徑，與教師的思維路徑同屏比較，直觀的顯示差異，方便學生自學自練自測。

3.12可快速為一個病例設多種思維路徑答案，可設置考試，參加考試人員，每場考試起始時間，結束時間，考試病案。

3.13支持導入轉換并上傳教學視頻，視頻播放采用在線流媒體方式播放。

3.14支持可對病例難度，學生對知識點的掌握情況等進行統(tǒng)計分析，輔助教學。

4.硬件需求

4.1 服務器1臺:CPU志強E5 2603V4 ,內存16G,硬盤2T ,機架式或陣列式

4.2教師電腦1臺: 主板CPU處理器i7,運行內存8G ,硬盤容量2T, 2G獨顯,23英寸液晶顯示,win10系統(tǒng)

4.3學生電腦或平板50臺: 

4.3.1電腦要求:主板CPU處理器i5,運行內存4G ,硬盤容量500T, 1G獨顯,19英寸液晶顯示,win10系統(tǒng)

4.3.2平板要求:9.7英寸以上屏顯,4G運行內存,32G存儲,win10系統(tǒng)

4.4教師桌椅1套: 長1600mm*寬700mm*高750mm,環(huán)保級別E1級防火材料,旋轉移動坐椅

4.5學生桌登50套: 長800mm*寬600mm*高750mm,環(huán)保級別E1級防火材料,旋轉移動坐凳

5.1提供產(chǎn)品使用操作手冊說明書合格證保修卡。

5.2投標需提供醫(yī)療器械品牌注冊證。

5.3設備保修壹年，保修期內免費提供所需配件及維修服務，軟件三年內免費提供功能升級服務。