“爭(zhēng)做小小搶救員”，這家醫(yī)院將身體搶救模型搬進(jìn)教室

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)大武漢用戶端5月30日訊 “我知曉我知曉！這是做心肺復(fù)蘇的道具”“才不是，這是拿來(lái)做人工呼吸的”……5月30日下午，黃陂區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)隊(duì)伍走進(jìn)黃陂區(qū)試驗(yàn)小學(xué)，展開(kāi)了以“迎六一，科普促健康 攜手向?qū)?lái)”為主旨的健康教育活動(dòng)。還未走進(jìn)課堂，醫(yī)護(hù)職員帶來(lái)的“特殊佳賓”——身體搶救模型就被孩子們打了圍。他們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)議著眼前一大一小2個(gè)身體模型的功效。

孩子們將模型打了圍。

“特殊佳賓”退場(chǎng)前，醫(yī)護(hù)隊(duì)伍通過(guò)健康宣講、現(xiàn)場(chǎng)演練及“洗手舞”等形態(tài)，向孩子們講授了準(zhǔn)確洗手、標(biāo)準(zhǔn)佩帶口罩的方式，科普了“十大用眼壞習(xí)慣”。眼科的阮余霞主任借用間隙為孩子們進(jìn)行了免費(fèi)的眼底篩查活動(dòng)，并提示家長(zhǎng)，小學(xué)期間就要開(kāi)啟關(guān)心合理用眼，愛(ài)惜眼睛要從小抓起。

黃陂區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)職員現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇術(shù)。

模型退場(chǎng)，在場(chǎng)的小同伙們紛繁舉起手來(lái)，爭(zhēng)做小小“搶救員”。醫(yī)院120搶救核心的齊芳護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克搶救法后，約請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)教師和學(xué)生感受進(jìn)行了心肺復(fù)蘇術(shù)和應(yīng)用于嬰兒的海姆立克搶救法。

“我家妹妹5歲，她假設(shè)噎到了我會(huì)讓她喝水。上了這堂課后我才知曉，自覺(jué)喝水不是科學(xué)方式。”四（9）班的陳昭研小同伙說(shuō)。

醫(yī)護(hù)職員為小同伙演出“洗手舞”。

黃陂區(qū)人民醫(yī)院副院長(zhǎng)王曙初表示，孩子是祖國(guó)的將來(lái)，黃陂區(qū)人民醫(yī)院成為三級(jí)甲等醫(yī)院，有義務(wù)將平常生活和學(xué)習(xí)中的用眼習(xí)慣、洗手方式和搶救常識(shí)以小同伙們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形態(tài)科普給孩子們?！?個(gè)孩子輻射帶動(dòng)1個(gè)家庭，這也是醫(yī)院助力提高公眾健康素質(zhì)，為打造健康黃陂奠定優(yōu)良根基?！保ㄩL(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者劉越 通訊員劉志華 魏麗霞 張喆）

【編纂：余麗娜】

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